尊敬的教育局領導：?您好！我是本市外國語學校一名三年級學生的家長，最近我在和孩子閑聊的時候無意間提到了日本人，孩子問我為什么如此厭惡日本人，我問孩子知不知道918事變和七七事變，孩子都說不知道，我又問學校有沒有教過這些，孩子說老師從來沒有提過，這讓我大感震驚，這也反應出目前本市大部分老師都存在應試教育的問題，就此我想提出以下兩點建議，第一點將重大歷史事件系統納入課程體系，明確教學要求，在歷史、道德與法治等課程中，增設“中國近現代重大歷史事件”專題模塊，確?！熬乓话耸伦儭薄捌咂呤伦儭薄澳暇┐笸罋ⅰ钡仁穼嵆蔀楸匦迌热荩⒚鞔_各學段的教學目標和課時安排。同時避免課程內容過于枯燥，可以安排看電影等相關活動，我記得我小時候每年都會看一部有關愛國主義教育的電影，這也是加強孩子歷史認知的一種方式，我不明白為什么取消了，第二點建議在“九一八”“抗戰勝利日”“國家公祭日”等關鍵節點，組織升旗儀式、主題班會、歷史故事分享會、紅色觀影等活動，營造莊嚴氛圍，同時 利用本土資源組織學生參觀本地抗戰紀念館、烈士陵園、歷史遺址等，通過實地研學深化歷史認知。我認為只有讓孩子們真正了解民族曾經的苦難與奮斗，才能筑牢愛國根基，培養出有歷史責任感、有民族認同感的時代新人。所以我懇請教育局高度重視愛國主義歷史教育的系統性、常態化和實效性，讓紅色基因代代相傳！
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